中國礦業(yè)大學EMBA課程設(shè)置及實現(xiàn)規(guī)模發(fā)展

利用社會資源實現(xiàn)規(guī)模發(fā)展

    構(gòu)建教育聯(lián)合體系：實現(xiàn)“政產(chǎn)學互動、教學科研互動、國際互動”三個互動，通過企業(yè)項目大賽、EMBA知識共享系統(tǒng)平臺、將我校的技術(shù)研發(fā)合作延展到人才培養(yǎng)深層次合作、組建煤炭行業(yè)高層次的人力資源協(xié)會、行業(yè)內(nèi)的高層論壇等活動，將企業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃納入EMBA教育平臺中，形成校企高級人才培養(yǎng)利益聯(lián)合體。

    打造訂單教育模式：針對一批特大型企業(yè)，實現(xiàn)直接對接，按需定制和訂單教育的模式，最大限度地提高EMBA教育培養(yǎng)質(zhì)量和對企業(yè)的適應(yīng)性。

    延伸服務(wù)價值增值：對EMBA學員建立全程跟蹤檔案，與所在企業(yè)建立反饋制度，開展免費延伸服務(wù)和跟蹤配套服務(wù)，幫助解決工作中問題；邀請畢業(yè)學生定期返校聽講座，定期舉辦畢業(yè)學生聯(lián)誼會，為學員建立終身服務(wù)平臺，形成知識增長平臺、人脈關(guān)系擴展平臺和財富創(chuàng)造平臺。

課程設(shè)置

    按照國務(wù)院學位辦的要求，參照國際著名商學院的課程設(shè)計方案，采納與國際同步的最新課程設(shè)置體系，結(jié)合中國國情，融入中國礦業(yè)大學嚴謹、務(wù)實的辦學特色，我們開設(shè)了課程。授課與各種體驗式學習相結(jié)合，如專題講座、綜合性專題研討會、沙盤演練與決策模擬、學習考察等。

發(fā)布者：caiji

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