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2009年10月15日下午，MPA07級集中班全體同學在教學樓J405室，舉辦了一場精彩激烈的辯論賽。辯論主題為：“人肉搜索”是否應該提倡。辯論賽高潮迭起，辯手們的精彩表演，贏得場下同學陣陣喝彩。
當今時代，人類社會已經進入到信息化社會階段，互聯網已成為人們日常生活中必不可少的工具。它為人們的生活提供了很多的便利，然而與此同時，由于缺乏相應的網絡立法和完善的網絡道德，也由于網絡自身所具有的隱秘性特點等原因，各種各樣的網絡道德問題屢有發生。“人肉搜索”就是近兩年出現的備受爭議的網絡現象，它既可以讓貪官暴露在眾目睽睽之下進而受到法律的制裁，也可能給人們的個人權益帶來侵害。“人肉搜索”是否應該提倡，實質上反映的是公眾知情權和個人隱私權的沖突如何解決的問題。MPA07級集中班的同學們結合公共倫理等理論，圍繞“人肉搜索”是否應該提倡這一主題進行辯論，活躍了同學們的思維，體現了理論與現實的結合。
辯論賽得到科大管理學院領導和教師的大力支持。MPA中心主任黃攸立和楊文鑄、張增田、鄧國華等老師出席辯論賽并擔任評委。最后，幾位評委老師為本次辯論賽作了點評，肯定本次辯論賽組織得非常成功；雙方辯手立場鮮明，論證有力，語言幽默，善于抓住對方辯詞中的漏洞，予以有力回擊；整場辯論賽氣氛熱烈，對于加強同學們之間的溝通和交流，增進同學之間感情，獲得了很好的效果。
在激情洋溢的辯論賽之后，MPA07級集中班全班同學共同參與開展了一個關于強化理論的組織行為學試驗，教授組織行為學課程的曹威麟老師給這項試驗活動給予了重要的幫助和指導。強化理論是美國的心理學家和行為科學家斯金納、赫西、布蘭查德等人提出的一種理論，也稱為行為修正理論或行為矯正理論。斯金納認為人是沒有尊嚴和自由的，人們做出某種行為，不做出某種行為，只取決于一個影響因素，那就是行為的后果。他提出了一種“操作條件反射”理論，認為人或動物為了達到某種目的，會采取一定的行為作用于環境。當這種行為的后果對他有利時，這種行為就會在以后重復出現；不利時，這種行為就減弱或消失。人們可以用這種正強化或負強化的辦法來影響行為的后果，從而修正其行為。這個試驗的程序是：全體同學參加，進行一個在教室內尋寶的游戲，邀請班內兩名志愿者參加，作為尋寶的主角，其他同學配合，通過不同的鼓勵方式，提示志愿者尋找寶物的方向。這項試驗也取得了成功。通過試驗，大家對組織中強化程序的使用意義有了更為深刻的了解。為進一步培養同學們之間的團隊合作精神，鍛煉同學的語言表達能力和肢體表現能力，試驗活動中還開展了一些與之相關的競猜游戲，得到了同學們的熱烈響應，活動現場氣氛非常熱烈。
在辯論賽和組織行為學試驗之后，MPA07集中班舉行了一堂別開生面的主題班會。同學們踴躍發言，暢談在科大學習兩年來的體會、收獲和班級同學間建立的深厚情誼，既回顧過去，又展望未來；既依依不舍，又滿懷憧憬。大家紛紛表示，在今后的工作中，要把科大嚴謹的學風轉變為自己的工作作風；要把所學知識充分運用到工作中去，不斷增強自身工作能力，促進各項工作的開展。同學們還委托班委會制定班級章程，約定今后定期聚會，經常聯絡感情，互相幫助，共同進步。
發布者：caiji
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