鄭州大學(xué)講述2012年中國(guó)EMBA教育走自己的路

鄭州大學(xué)講述2012年中國(guó)EMBA教育走自己的路：
 
    精英人才、名師團(tuán)隊(duì)、本土特色、學(xué)員俱樂(lè)部……2010年1月，EMBA，這個(gè)帶著耀眼光環(huán)的專業(yè)學(xué)位教育落戶山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，并迎來(lái)首批71名學(xué)員。
　　李寧，中國(guó)知名體育品牌“李寧”的創(chuàng)始人;潘綱，伊利集團(tuán)總裁;王均瑤，英年早逝的均瑤集團(tuán)創(chuàng)始人，等等，這些當(dāng)今國(guó)內(nèi)最成功的商人們，包括一些政府部門(mén)的高官，已經(jīng)或正在擁有一個(gè)共同身份符號(hào)——EMBA。

    學(xué)員匯聚了政府、企業(yè)高級(jí)別管理人員
　　EMBA(高級(jí)管理人員工商管理碩士)，英文全稱ExecutiveMasterofBusinessAdministration，MBA(工商管理碩士)專業(yè)學(xué)位教育的一種特殊形式，是面向企業(yè)和政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高級(jí)管理人員的碩士層次教育。EMBA源于美國(guó)，由芝加哥大學(xué)在1943年首創(chuàng)。我國(guó)EMBA教育項(xiàng)目于2002年正式啟動(dòng)，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦首批批準(zhǔn)包括北大、清華等30所高校舉辦EMBA。2009年，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦第二次授權(quán)EMBA培養(yǎng)單位，全國(guó)舉辦EMBA教育項(xiàng)目高校增至62所，山西財(cái)大為其中之一。
　　
　　入學(xué)看似門(mén)檻低，實(shí)際要求很高
　　EMBA入學(xué)考試由招生單位自主命題、自主招生，在很多人看來(lái)，好像其入學(xué)門(mén)檻比MBA的低 (MBA入學(xué)考試需要參加國(guó)家組織的外語(yǔ)和綜合課統(tǒng)考)。實(shí)際上，并不是老板、老總有錢(qián)就可以讀EMBA，EMBA入學(xué)要求高且關(guān)卡多。

　　根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的規(guī)定，報(bào)考EMBA者須具有大學(xué)本科以上學(xué)歷(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)，8年或8年以上工作經(jīng)歷 (其中應(yīng)有4年或4年以上管理工作經(jīng)歷)，同時(shí)須是在較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高中層管理人員或政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)人員。

　　“我國(guó)的EMBA教育最初在一流名牌大學(xué)和東南沿海發(fā)達(dá)城市舉辦，最近幾年才發(fā)展到內(nèi)地。”衛(wèi)虎林說(shuō)。在山西財(cái)大舉辦EMBA之前，北大、清華、南開(kāi)、廈大等高校，在我省已經(jīng)招了一大批中高級(jí)管理人才。作為一所地方院校，山西財(cái)大EMBA該如何生存和發(fā)展?
　　“為保證教學(xué)質(zhì)量，財(cái)大EMBA授課老師多數(shù)都是外聘。”張兔元介紹。

　　在山西財(cái)大EMBA外聘教師中，有經(jīng)常為國(guó)家有關(guān)部門(mén)做財(cái)稅分析的專家高培勇、裴長(zhǎng)洪，國(guó)內(nèi)知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)者翁君奕、張龍平，還有北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等全國(guó)知名高校的商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、博導(dǎo)等學(xué)界頂級(jí)專家。同時(shí)，在遵循國(guó)際慣例和參考他人的基礎(chǔ)上，財(cái)大希望形成自己的品牌特色。張兔元介紹：“起步階段，學(xué)校EMBA教育主要以外聘教師為主，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，逐步培養(yǎng)起一部分自己的師資。”

　　總學(xué)費(fèi)20萬(wàn)元，還不及業(yè)內(nèi)高學(xué)費(fèi)的一半，財(cái)大EMBA具有著相當(dāng)高的“性價(jià)比”。“我們將舉全校之力，打造EMBA品牌。”該校黨委書(shū)記楊懷恩表示。

　　山西財(cái)大EMBA在課程設(shè)置上與國(guó)際接軌。該校EMBA課程分為核心課程、必修課程和選修課程，一般每月授一次課，每次集中上4天，授課方式靈活多樣。張兔元說(shuō)：“因?yàn)槭窃诼殞W(xué)習(xí)，課程學(xué)習(xí)將采用互動(dòng)式的課堂講授、實(shí)戰(zhàn)性的案例分析、外出調(diào)研和專題研討等形式。學(xué)員將與專家學(xué)者一起探討，激發(fā)靈感。同時(shí)，拓展訓(xùn)練、講座、年會(huì)、論壇、企業(yè)調(diào)查等形式都會(huì)有，這些作為第二課堂教學(xué)，全方位擴(kuò)展學(xué)員視野，全面提升學(xué)員的實(shí)踐管理能力。”

　　本土化顯示最大特色，成為最大優(yōu)勢(shì)
　　一位國(guó)內(nèi)知名專家曾表示，中國(guó)EMBA教育的發(fā)展路子必須是，唱國(guó)際歌走自己的路。

　　“無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是工商企業(yè)，管理都具有普遍性。從決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制方面來(lái)講，管理在任何部門(mén)都具有相同的規(guī)律。”衛(wèi)虎林表示，實(shí)現(xiàn)省委、省政府提出的三個(gè)發(fā)展，目前最缺的是有國(guó)際化視野、懂現(xiàn)代國(guó)際管理前沿知識(shí)的高層次人才。本土化的EMBA，為我省培養(yǎng)高端人才提供了保障。

　　在山西財(cái)大EMBA的發(fā)展藍(lán)圖中，EMBA俱樂(lè)部也是重要的組成部分。“我們將讓山西的管理精英有一個(gè)高層次的、更廣泛的人際溝通平臺(tái)。目前還剛起步，但會(huì)遵循一流大學(xué)的模式探索自己的發(fā)展路徑。”該校校長(zhǎng)原梅生表示。

發(fā)布者：caiji

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