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EMBA|成就圈層盛宴

EMBA招生網    www.raf9.com    發布時間:2016年12月29日    來源:
 
 
  在知識經濟和高新技術高速發展的今天,市場全球化的進程不斷加快,企業競爭環境正發生著深刻的變化,這一切無不使企業面臨新的機遇和挑戰。企業的“掌舵者”只有具備國際化環境下高瞻遠矚的目光,以及應對變化莫測的市場時快速反應的能力,才能為企業發展指引正確的航線,到達夢想的彼岸。
  面對企業家們的“高級”要求,EMBA如何為其“圓夢”?近日,《金融投資報》記者專訪電子科技大學經管學院副院長、EMBA項目主任滕穎教授,為您解讀校園里永不落幕的圈層“盛宴”。
 
 
一、服務區域經濟發展
  
    憑借在開展MBA教育中的優異成績,電子科技大學于2002年8月成功成為國務院學位辦批準的全國首批30所開辦EMBA項目的院校之一。隨著新增院校加入EMBA招生行列,電子科技大學如何在日益激烈的競爭中保持優勢?
  滕穎向記者介紹,電子科技大學EMBA教育除了擁有先動優勢外,特色化的思考也是取得競爭優勢的關鍵。電子科技大學EMBA教育的特色化主要從兩個維度來定位,一個維度是學校的學科背景。電子科技大學被譽為“高新技術的源頭”,電子科大EMBA重視技術創新與管理融合方面的知識傳遞和商業踐行案例的剖析、研討;第二個維度是區域經濟特色。“EMBA身處四川,大多數學員來源于中西部地區的企業,未來也服務于中西部區域經濟的發展,因此我們在人才培養的目標定位上,與西部的經濟發展特色相結合,致力于培養中西部的行業領袖,并助推其發展成長為中國乃至世界的行業領袖。”
  為此,電子科技大學EMBA戰略定位為:立足區域經濟,強調管理與技術環境融合、應對全球環境,強化能力并提升價值。
  
 
二、四川本地需求很大
  
    從2002年開始的第一批30所高校2000多人的招生數量,到如今60多所院校每年上萬人的規模,EM-BA在過去十年的發展歷程中,是什么讓企業家和高官們趨之若鶩?
  其快速發展的背后則是市場對EMBA的巨大需求。“在企業發展壯大過程中,企業家不僅會感知到其駕御企業的能力受到了挑戰,同時也常常會感慨其企業發展中最缺的不是資金,也不是市場機會,而是人才,尤其是缺乏得力的企業中高層管理人員。而EMBA正是能激發領導者潛在能力的"加油站",EMBA的學習能將學員的企業管理實踐經驗提升為企業管理知識,并轉化為企業管理能力。”滕穎向記者講述,與沿海城市相比,成都的經濟發展稍晚,成都的企業在近十年迎來快速增長期。當企業規模發展壯大之后,企業的一把手,以及團隊里的高層管理者都有需要再“充電”的主觀訴求,而EMBA學習則自然成為了他們的客觀現實選擇。
  因此,有的企業家們選擇研讀EMBA的形式主動獲取知識,為企業謀劃出路;有的企業會選派其中高層管理人員參與EMBA學習……十年來,電子科技大學EMBA培養了一大批具有卓越洞察力、變革精神、戰略領導力和高度社會責任的商界領袖。
  
 
三、EMBA不是混出來的
  
    安排專人給每個學員打考勤,進教室后學員的手機必須放進置于教室墻上的手機袋.....滕穎給記者描繪了“老板班”的特殊課堂。“如果你認為讀EMBA僅僅是為仕途貼金,而老板們湊在一起學習就是娛樂,甚至可以由秘書代課,那你就錯了。”滕穎嚴肅地說,電子科技大學EMBA規定了嚴格的考勤制度,以及非常規范的課堂管理機制,在這里,EMBA一定不是混出來的。
  正是因為學校管理的嚴格要求,以及學員求學的主觀能動性,共同營造了良好的學習氛圍。滕穎強調,學習必須要學生的參與。“再優秀的師資、課堂教學設計再好,如果沒有學生的參與,都很難有良好的教學效果。只有學生積極的參與學習才能形成“教”與“學”相互促進的良好機制,促進教學質量的提高。如果大家都“放水”,整個教學就很難有質量保障,學員也會感覺沒有收獲。”
  
 
四、同學充當“智囊團”
  
    EMBA文憑往往被看作是打開財富之門的金鑰匙,然而,它不僅僅是一個“非富即貴”的圈層,還是企業家們終身學習的平臺。
  近幾年來,電子科技大學EMBA學員背景呈現出多元化的特征。學員分布于服務業、制造業、政府管理、金融業、房地產等領域;企業性質也從以前以國有大中型企業和上市公司為主,發展到民營或私人控股企業、外資企業等。企業家們通過“學習”的相互鏈接為企業醞釀出更為廣闊的商機。
  EMBA學員不只是向老師學習,向課本學習,同時也向同學學習。滕穎告訴記者,“學員企業在面臨經營管理方面的困難時,他們常常會向EMBA同學請教。他可能問3個同學,會得到3個不同的建議,問到第4個同學時可能就有其直接的實踐經驗分享給他。因此,EMBA校友其實就是EMBA同學的智囊團。”滕穎補充到,電子科技大學EMBA非常注重給學員提供這樣一個紐帶和平臺,學院通過舉辦各種形式的活動,擴大同學交流圈,突破班級和學校界限,打造一個豐富的人脈平臺,為企業家提供持久的、終身的幫助。
  電子科技大學EMBA2010級1班班長,四川省建筑科學研究院院長王德華在談及對EMBA的感受時,這樣描述到:“收獲遠大于付出,將推薦研究院更多高層管理者來這里學習。”他表示,EMBA教學過程中,各領域高水平教師對企業成功案例的分析,對他的幫助很大。每次聽完課都會將所學知識帶回研究院與同事分享,大家也因此更加清晰企業的發展方向。
 
 
 
 
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