EMBA發(fā)展實(shí)況和今后走向

    商務(wù)學(xué)院的發(fā)展可能遇到三個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)型升級(jí)，第二個(gè)是環(huán)境和資源的可持續(xù)發(fā)展，第三個(gè)是國(guó)際化的挑戰(zhàn)。因此相關(guān)商務(wù)院的院長(zhǎng)就表示說(shuō)，在我們當(dāng)前的教學(xué)體系模式方法和內(nèi)容的改革中都是在于如何更好的體現(xiàn)今天中國(guó)發(fā)展的三個(gè)主題，所以在未來(lái)這個(gè)商務(wù)院的課程內(nèi)容當(dāng)中，大家會(huì)更多的把學(xué)生拉到跟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型相關(guān)的一些現(xiàn)場(chǎng)的、互動(dòng)的，包括課程的整合和改革上，啟發(fā)學(xué)員思考和碰撞。

    1、聯(lián)合辦學(xué)席卷全球：不同國(guó)家商務(wù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的EMBA項(xiàng)目越來(lái)越多，視力越來(lái)越強(qiáng)，中外合辦EMBA項(xiàng)目時(shí)，中國(guó)商務(wù)學(xué)院將爭(zhēng)取扮演更大的角色。

    2、招生規(guī)模高速遞增：EMBA招生規(guī)模在全球穩(wěn)定增長(zhǎng)，在中國(guó)則增長(zhǎng)迅猛；EMBA報(bào)考者漸趨年輕化；商學(xué)院放寬招生條件以刺激招生規(guī)模，凸顯出招生和教學(xué)的質(zhì)量問(wèn)題。

    3、生源結(jié)構(gòu)，兼收并蓄：生源結(jié)構(gòu)國(guó)際化，職業(yè)多元化，女學(xué)員增多；中國(guó)成為生源拓展的熱土。

    4、師資力量海納百川：商務(wù)院日益重視兼具身后的學(xué)術(shù)和實(shí)踐功底的教授；打造國(guó)際化的教授隊(duì)伍。

    5、學(xué)費(fèi)價(jià)位，水漲船高：各高校學(xué)費(fèi)當(dāng)前從28萬(wàn)至40萬(wàn)不等，大多接近學(xué)員年收入水平。

    6、課程形式，異彩紛呈：跨國(guó)合辦，形式多樣，設(shè)置課程數(shù)量多，選擇多。

    7、案例研究，立足本土：努力建設(shè)中國(guó)本土案例。

更多發(fā)展趨勢(shì)不做更多贅述，從EMBA引入中國(guó)開(kāi)始到現(xiàn)在，發(fā)展趨勢(shì)良好，正在跟隨著國(guó)家的腳步不如轉(zhuǎn)型，今后的發(fā)展是好與否，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)。（EMBA問(wèn)答）