西安理工EMBA開展校企合作育人成效顯著

    5月14日，陜西省教育廳網(wǎng)站《高等學(xué)校》欄目報(bào)道了我校開拓資源積極開展校企校地合作育人成效顯著，全文如下： emba.china-b.com/xalg/

    西安理工大學(xué)在人才培養(yǎng)模式方面努力創(chuàng)新，不斷探索開展國際合作，與地方政府和企業(yè)合作等多種育人模式，成效顯著。

    ——積極開展國際合作。該校與德國斯圖加特媒介大學(xué)自1986年以來，歷經(jīng)20多年的合作交流，成果顯著。所開展的中德雙重學(xué)歷學(xué)士和碩士教育項(xiàng)目于2005年曾被德國校長聯(lián)合會(huì)評(píng)為德國7個(gè)最佳的教育合作項(xiàng)目之一。2012年又獲中國國家留學(xué)基金委“優(yōu)秀本科生國際交流項(xiàng)目”資助。截至目前，中德兩校參加該教育項(xiàng)目的學(xué)生共有179人，其中西安理工大學(xué)102人，斯圖加特媒介大學(xué)77人。

    該校于2009年和2010年分別與英國胡佛漢頓大學(xué)、澳大利亞埃迪斯克文大學(xué)及美國圣克勞德州立大學(xué)正式簽署了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)議，“3+2”和“2+2”等學(xué)生交流項(xiàng)目于2012年順利啟動(dòng)，有多名學(xué)生已被這三所大學(xué)錄取進(jìn)入雙本科或本碩聯(lián)合項(xiàng)目學(xué)習(xí)，這標(biāo)志著該校國際合作項(xiàng)目在學(xué)生交流層次取得新進(jìn)展。

    該校與美國橋港大學(xué)簽署了兩校合作與交流協(xié)議、先后與德國英飛凌、美國德州儀器、美國羅克韋爾公司等國際知名企業(yè)聯(lián)合建立了一批實(shí)驗(yàn)室和工程實(shí)踐教育中心，成為學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的平臺(tái)。

    ——校地、校企合作成效顯著。該校先后與江蘇吳江、甘肅天水及陜西寶雞、渭南等地方政府和企業(yè)展開深度合作。2012年，該校與江蘇吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建立了產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，校地雙方在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面展開全方位多層次深度合作。

    該校與中國航天推進(jìn)技術(shù)研究院在產(chǎn)學(xué)研、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展廣泛深入的合作，與東電集團(tuán)合作實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，與陜西秦川機(jī)床工具集團(tuán)有限公司聯(lián)合共建陜西省精密數(shù)控機(jī)床工程技術(shù)研究中心，與寶雞機(jī)床集團(tuán)寶雞漢威裝配制造有限公司聯(lián)合共建“理工·漢威機(jī)電裝備技術(shù)中心”，與西北水電勘測(cè)研究設(shè)計(jì)院聯(lián)合建立工程實(shí)踐教育中心，與陜西北人印刷機(jī)械有限責(zé)任公司建立生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。西安寶德自動(dòng)化股份有限公司在該校設(shè)立了“寶德研究生創(chuàng)新基金和研究生校外實(shí)踐基地，充分利用企業(yè)資源，發(fā)揮學(xué)校的科研優(yōu)勢(shì)，為培養(yǎng)人才和推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新、社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

    ——積極爭取社會(huì)捐贈(zèng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研。該校積極爭取各類社會(huì)捐贈(zèng)，目前已經(jīng)面向全校所有專業(yè)設(shè)立了獎(jiǎng)助學(xué)金10余項(xiàng)，2012年總額123.8萬元。唐仲英基金會(huì)在該校設(shè)立德育獎(jiǎng)學(xué)金的同時(shí)，另捐贈(zèng)1,000萬元用于該校工程訓(xùn)練中心擴(kuò)建項(xiàng)目。邵逸夫基金會(huì)贈(zèng)款建設(shè)了建筑面積2萬平方米的曲江校區(qū)科技信息館。西安理工大學(xué)校友陳健民個(gè)人出資設(shè)立了“西安理工大學(xué)陳健民助學(xué)金”和“西安理工大學(xué)創(chuàng)新基金”，分別用于幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生盡早地參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)實(shí)踐等創(chuàng)新活動(dòng)。

    該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，不同的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和科技創(chuàng)新條件，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鉆研，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和科技創(chuàng)新能力。在每兩年一次的“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，該校獲省分賽區(qū)獎(jiǎng)上百項(xiàng)，在總決賽中連續(xù)四屆排名在全國13名至17名之間。在三維數(shù)字創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子信息實(shí)踐創(chuàng)新作品評(píng)選等全國性大學(xué)生賽事中，該校參賽學(xué)生頻頻獲得全國決賽的一、二、三等獎(jiǎng)，在分賽區(qū)更是獲獎(jiǎng)排名在前。

發(fā)布者：caiji

　　聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺(tái)提供者，本文來自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)反饋，我方將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。