武漢理工EMBA入圍世界大學四百強的啟示

    英國《泰晤士高等教育》近日發布世界大學400強榜單，中國大陸共10所高校上榜，其中包括首次上榜的武漢理工大學，這令很多“小伙伴們”驚呆了。(武漢理工大學EMBA招生簡章：emba.22edu.com/zhaoshengjianzhang/58.html)

　　作為一所非“985工程”高校，在很多人的印象中，武漢理工大學就是在武漢地區，也最多只能排第三，前有武漢大學、華中科技大學，這次武漢大學、華中科大榜上無名，而武漢理工卻躋身世界400強大陸10強，確實令有些人想不通。如果換成是國內排行機構排出這一結果，估計會引來輿論一片嘩然，被質疑背后是否有排名交易。這其實是對大學排行榜和大學辦學的誤解。武漢理工大學入圍世界大學400強排行，這給我們帶來如下啟示。

　　其一，要理性認識大學榜，大學排行榜是一種社會評價，反映社會（更確切地說是排行機構）對大學的一方面評價，其評價是否有價值，取決于所選指標 是否科學，評價數據是否真實客觀。有人認為，中國大學進入了世界大學排行榜前列，就意味著中國已有世界一流大學，這是站在排行榜角度評價大學，而很多大學的辦學情況是難以通過排行榜來反映的，比如大學精神、校園文化。只關注排行榜的指標，會使大學成為排行榜中的大學。

    我國大學近年來普遍重視學術研究，在發表論文數量方面增長很快，因此，在強調學術研究（包括科研人員數量、發表論文數、引用數）的排行榜中，排名進步也很快，而在強調教學、社會聲譽的排行榜中，卻表現不佳。這告訴我們要客觀看待大學排行榜，如果只追求在某些強調學術研究的排行榜中的表現，我國大 學很難真正建成世界一流大學，而會成為論文大學。這同時也說明，每所大學在不同指標體系的大學排行榜中，會有不同的表現，一所學校在這一排行榜中表現優 異，而在另外的排行榜中表現不佳，是很正常的，這是因為各排行榜選擇的排行指標不同。這種社會評價體系，有利于大學多元辦學，而不是千校一面。

　　這次有10所大陸高校在《泰晤士高等教育》排行中表現優異，是因為這一排行榜采用的指標包括教學能力（占30%）、研究能力（占30%）、論文引用（占32.5%）、商業融資（占2.5%）和國際化程度（占5%）等5個大項標準，下設13個細分標準，從中可見，有關學術研究方面的權重占了 60%，而這正是我國內地高校近年來辦學的重點。從另一個角度來說，我國大學很可能是按有關指標來打造大學，以期有更好的表現。相對于人才培養來說，學術研究的數據是更容易提高的。

　　其二，大學要堅持自己的辦學定位，辦出個性和特色，這樣才能在各個層次、各個類型都辦出一流。由于大學排行榜只是社會機構對大學的一方面評價，因此大學排行榜只能作為辦學的有限參考，大學如果圍繞排行榜辦學，把自己變為排行榜中的大學，就會失去自己本身的定位和個性。

　　武漢理工在排行榜中的優異表現，則主要得益于其論文引用數據表現十分突出，得分78.1，不僅超過北京大學、清華大學，還超過亞洲高校排名前三的東京大學、新加坡國立大學、香港大學。換言之，其在大陸高校中列第一。另外，該校今年上半年在科技成果轉化應用方面以8.93億元的成交金額，列湖北地區高校之首。這就是學校的辦學特色所在。

　　總體看來，國外機構制作的大學排行榜，綜合的偏少，分類（按學校類型、學科、受教育者關注的事項）進行分類排行的較多，這是因為綜合排行榜，所 采取的指標很難反映出一所大學的辦學全貌，各大學的辦學定位和風格也有所不同，而分類排行榜則從一個方面，評價學校的教學實力、科研實力、社會服務表現， 這是從不同角度觀察、評價大學的辦學。

　　我國的大學辦學和大學評價，長期以來是采取一個辦學模式，一套行政評價體系，于是大學千校一面，沒有個性和特色。人們也習慣了以這套模式和評價 體系去評價大學，這進一步影響大學的個性辦學，包括近年來國內出現的大學排行榜，都偏重強調學校的辦學體量，諸如發表論文數、獲得國家獎勵數、兩院院士數等，而引導大學走向“高大全”的功利辦學道路。像武漢理工大學，其論文引用優勢在強調論文引用的排行中得以體現，而國內的大學排行榜，普遍重視論文的數量 而不是引用量，所以其引用優勢也就不存在了，排名自然也就不理想。

　　隨著高等教育的發展，我國的高等教育辦學模式應該從單一走向多元，大學評價也應該從行政走向專業和社會，對大學實行專業評價和社會評價。概而言之，大學要個性化辦學，而不同機構制作、采用不同指標體系的大學排行榜，則為大學個性化辦學提供平臺，供辦學者辦學、受教育者選擇提供服務。在這樣的高等 教育發展中，沒有唯少數名校是尊，學校在不同的定位、領域辦出自己的高水平。這樣，高等教育也才會為所有受教育者提供多元的選擇，比如在美國，不少文理學 院的本科教學質量超過綜合性大學，甚至有的社區學院的教學質量也得到了很高的評價，有的考生就會在選擇高等學校時，放棄綜合性名校，而選擇文理學院、社區學院。如果有一天，我國某所普通大學的教學質量超過北大、清華，各校的辦學各具特色，這所有最好的法學院、那所有最好的醫學院，另外一所有最好的商學院； 那么，整個社會的名校情結才會被打破，教育的選擇才會多元。

發布者：caiji

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