武漢理工管理學(xué)院市場黨支部開展專業(yè)建設(shè)座談

　　2011年1月14日上午11時，經(jīng)市場營銷系黨支部組織，營銷系教師黨支部教師代表、2008級學(xué)生黨支部全體學(xué)生黨員、學(xué)生干部齊聚一堂，在教四十五樓報告廳進行了專業(yè)建設(shè)座談會。

　　此次座談會由營銷系黨支部書記馬穎副教授發(fā)起并主持，參加座談會的有營銷系主管本科教學(xué)的副主任殷向洲副教授、主管研究生教育的副主任孫習(xí)祥教授和教師代表唐文偉副教授。

　　馬穎老師首先介紹了此次座談會的目的，一是了解營銷系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，為大家排憂解難;二是傾聽廣大學(xué)生的需求，征集學(xué)生層面對本專業(yè)發(fā)展的意見和建議，共謀營銷專業(yè)發(fā)展新前景。隨后，大家就考試形式和內(nèi)容、課堂教學(xué)形式、課程安排、老師安排、導(dǎo)師制的執(zhí)行和營銷專業(yè)實踐等問題進行了深入的討論。在座的學(xué)生干部紛紛踴躍發(fā)言，為專業(yè)發(fā)展建言獻策。周蔚同學(xué)首先講到，我們可以吸取國外教學(xué)經(jīng)驗，改革考試形式，將期末考試和平時分階段測驗結(jié)合，避免大家只注重期末考試而忽略平時課堂學(xué)習(xí)。李尉同學(xué)建議營銷系積極樹立在全校范圍內(nèi)有影響力的“標(biāo)志性人物”，通過“名牌”效應(yīng)來提升營銷專業(yè)的知名度和名譽度等。亓策同學(xué)根據(jù)學(xué)期論文“引用過多，水分太大”的問題，呼吁老師將學(xué)期論文在學(xué)期初給大家布置下去，并在整個學(xué)期過程中不斷跟蹤、指導(dǎo)，讓大家有更加充裕的時間去查找資料、消化知識。

　　幾位老師非常誠懇的聽取了大家的意見和建議，感謝大家提出的建設(shè)性意見，對大家想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、愛思考的態(tài)度表示了肯定，并贊揚同學(xué)們是有思想、創(chuàng)新能力強的有為青年。同時對于大家提出的問題，老師們結(jié)合學(xué)校、學(xué)院具體條件做了相關(guān)說明，對切實存在的問題，表示一定會根據(jù)大家反映的情況和相關(guān)老師進行溝通，尋求最優(yōu)的解決方案。接著，幾位老師和大家進行了親切的交流。孫老師、唐老師和大家分享了從教來的心路歷程，鼓勵大家相互認同、共同努力解決營銷系現(xiàn)存問題。殷老師則表示，一定認真思考大家的意見和建議，進本科教學(xué)計劃的改革與完善，并希望我們以學(xué)長、學(xué)姐和學(xué)生干部的雙重身份，肩負起宣傳營銷專業(yè)旗手的重任，將營銷系建設(shè)成為品牌專業(yè)。馬老師補充，同學(xué)們走出校門，將成為學(xué)校、營銷專業(yè)的代言人，學(xué)生在社會上的口碑就是社會對學(xué)校、對老師的評價，因此，營銷系的老師們會和同學(xué)們齊心協(xié)力，建設(shè)好營銷專業(yè)人才培養(yǎng)平臺，使同學(xué)們學(xué)有所成，不僅在學(xué)校中，還要在社會中、行業(yè)中、企業(yè)中樹立武漢理工大學(xué)市場營銷專業(yè)品牌人才。

　　最后，馬老師從黨支部書記的角度，希望全體師生一起，改變以往教師、學(xué)生黨支部分離的現(xiàn)象，將此類的座談會、交流會制度化、常規(guī)化，不斷增加老師、學(xué)生間的交流，為專業(yè)發(fā)展集思廣益，做出貢獻。為此，馬老師提出由學(xué)生黨支部建立營銷系教師、學(xué)生支部QQ群，打造教師黨員、學(xué)生黨員、學(xué)生干部交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，及時溝通信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。同時，下學(xué)期開始，營銷支部將為學(xué)生支部、班級配備專門的指導(dǎo)老師，負責(zé)師生間的溝通與交流。

　　此次會議一直持續(xù)到下午一點半鐘，雖然大家都沒有吃午飯堅持開會，但是大家紛紛表示，通過這樣一次真誠、和諧、友好的座談，能夠為營銷專業(yè)建設(shè)奉獻自己的一份力量，也是非常值得的。

　　市場營銷系黨支部

　　2011.1.17

發(fā)布者：caiji

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