EMBA營銷管理EMBA報(bào)讀條件
全面解讀EMBA:
EMBA的英文全稱是Executive Master of Business Administration,是面向企業(yè)和政府經(jīng)濟(jì)管理部門高級(jí)管理人員的碩士層次的管理教育。
EMBA教育的目標(biāo)是,培養(yǎng)具有良好的商業(yè)道德,具有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)和國際經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),具有國際經(jīng)營戰(zhàn)略頭腦和總攬全局的決策能力,適應(yīng)國際競爭需要的企業(yè)家和高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。(EMBA報(bào)名網(wǎng):www.raf9.com/peixun/)
由于EMBA教育自身的特點(diǎn),培養(yǎng)單位在招生和培養(yǎng)等方面享有充分的辦學(xué)自主權(quán),EMBA沒有統(tǒng)一的入學(xué)考試,各個(gè)培養(yǎng)單位自行決定招生考試錄取辦法、培養(yǎng)方案、辦學(xué)模式。不過,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)對(duì)30所學(xué)校的招生對(duì)象、招生辦法、課程設(shè)置、教學(xué)方式和學(xué)費(fèi)等做出了要求。
招生對(duì)象
具有大學(xué)本科或者本科以上學(xué)歷(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位),大學(xué)本科畢業(yè)后有8年或8年以上工作經(jīng)歷(其中應(yīng)有4年或4年以上的管理工作經(jīng)歷),較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員。
招生辦法
申請(qǐng)人必須提交完備的申請(qǐng)材料(含報(bào)名申請(qǐng)表及相關(guān)證明,兩位專家或者單位主管的推薦信,以及一篇結(jié)合本企業(yè)情況探討企業(yè)管理問題的自命題的論文,學(xué)員在報(bào)考時(shí)應(yīng)提供其所在公司的組織結(jié)構(gòu)圖,以利院校清楚地了解學(xué)員的職位階次和管理權(quán)限)。招生院校組成考試委員會(huì),進(jìn)行資格審查和考試,擇優(yōu)錄取。
EMBA入學(xué)考試方式實(shí)行筆試和面試相結(jié)合的辦法,筆試和面試均由各培養(yǎng)單位自行組織。
學(xué)習(xí)年限及學(xué)時(shí)要求
實(shí)行學(xué)分制,學(xué)習(xí)期限不少于18個(gè)月,學(xué)習(xí)課程不少于16門,其中必修課與核心課程不少于8門。課內(nèi)總學(xué)時(shí)不少于500,課外總學(xué)時(shí)不少于1000,課程學(xué)分不少于32。
課程設(shè)置
與MBA課程相比,EMBA課程更強(qiáng)調(diào)整合性和決策導(dǎo)向性,強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國際競爭環(huán)境。借鑒國外和境外大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程設(shè)置,結(jié)合我國的實(shí)際情況,EMBA課程分為必修課、核心課和選修課。
必修課包括:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、商務(wù)英語。
可作為核心課程的主要課程包括:管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、數(shù)據(jù)模型與決策、會(huì)計(jì)學(xué)、公司理財(cái)、營銷管理、戰(zhàn)略管理、信息管理、國際企業(yè)管理、人力資源管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等。
可作為選修課的主要課程有:運(yùn)營管理、人力資源管理與開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新管理、項(xiàng)目管理、創(chuàng)新與變革管理、知識(shí)管理、企業(yè)研究方法、管理溝通與談判、商業(yè)倫理、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、危機(jī)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析與經(jīng)營決策、項(xiàng)目投資與融資決策、風(fēng)險(xiǎn)管理、電子商務(wù)、商法、國際金融、企業(yè)政策、公司治理、環(huán)境管理、現(xiàn)代科技知識(shí)、公共政策等。
同時(shí),各學(xué)校也可以根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,選擇若干門課程作為預(yù)修課。
具體的課程計(jì)劃由各個(gè)學(xué)校根據(jù)本校的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)來制定。EMBA的學(xué)位論文可以是結(jié)合管理實(shí)踐的專題研究報(bào)告、案例研究等。
教學(xué)方式
在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,針對(duì)高層管理人員在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),探索相應(yīng)的教學(xué)方式與方法,以互動(dòng)式案例教學(xué)為主。
EMBA的學(xué)費(fèi)由各培養(yǎng)學(xué)校根據(jù)有關(guān)政策自己決定。
為控制EMBA的教學(xué)質(zhì)量,國家將對(duì)EMBA項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估結(jié)果將向社會(huì)公布。對(duì)辦學(xué)效果差、不能嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的培養(yǎng)單位實(shí)行限期整頓或停辦。
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