2011年南京大學EMBA課程教學模式

教學模式

    EMBA課程的學習方式屬于在職學習，學習期限不少于18個月，每個月利用一個周末集中四天學習（周四至周日，在南京大學商學院安中樓EMBA教室）；

    課程以教師講授和案例分析為主,輔助以小組討論、實戰模擬和各種形式的講座；

    課程學習期間，根據課程設置將為學員安排一到兩次外地游學。實行彈性學制，完成整個學業一般需歷時兩年；

    所有課程均在計算機多媒體教學環境內進行。學生可以充分利用圖書館、案例討論室等硬件資源；

    EMBA學習實行學分制，學員須按要求修滿至少36學分（其中學位論文4個學分），才能申請獲得南京大學EMBA學位。

南京大學EMBA項目采取分階段層次推進的模塊化教學模式。

    第一階段：公共基礎課模塊。該模塊作為EMBA專業學位教育的基礎課程，要求學生完成對基本管理學理論、經濟學理論和商務英語的學習。

    第二階段：高階層管理人員的戰略思維與戰略管理系統學習模塊。該模塊側重于戰略、運作和領導等三個方面，系統推進EMBA學員整體能力的提升。

    第三階段：特色定制模塊。經過基本管理理論與經濟理論的系統訓練，EMBA學員的學習將推進到特色化模塊，針對不同項目生源的特點與中國經濟發展的特色，為學員提供“特色模塊套餐”，采取講座、案例與課程講授相結合的方式，拓展學員的全球化視野，突破國有改制企業、民營企業、外商在華投資企業的發展瓶頸；也可以根據特定行業、大企業集團和政府資助的EMBA班級具體情況，設立訂制化的課程與講座。

    第四階段：整合模塊。要求運用所學知識，在指導教授的幫助下圍繞所在企業發展中的實際問題進行專題研究，撰寫畢業論文并完成答辯，實現不同層次知識的系統整合。該模塊一般在課程結束后一個月內啟動。

    在EMBA學習階段，EMBA教育中心將結合課程教學為學員安排高水平的專題講座。通過專題講座，讓學員了解最新的管理理論與實踐，豐富學生的知識面與知識結構。

發布者：caiji

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