教學(xué)模式
南京大學(xué) EMBA 項目采取分階段層次推進的模塊化教學(xué)模式。
第一階段:公共基礎(chǔ)課模塊。該模塊作為 EMBA 專業(yè)學(xué)位教育的基礎(chǔ)課程,要求學(xué)生完
成對基本管理學(xué)理論、經(jīng)濟學(xué)理論、哲學(xué)和商務(wù)英語的學(xué)習(xí)。
第二階段:高階層管理人員的戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)模塊。該模塊側(cè)重于戰(zhàn)略、
運作和領(lǐng)導(dǎo)等三個方面,系統(tǒng)推進 EMBA 學(xué)員整體能力的提升。
第三階段:特色定制模塊。經(jīng)過基本管理理論與經(jīng)濟理論的系統(tǒng)訓(xùn)練,EMBA 學(xué)員的學(xué)
習(xí)將推進到特色化模塊,針對不同項目生源的特點與中國經(jīng)濟發(fā)展的特色,為學(xué)員提供
“特 色模塊套餐”,采取講座、案例與課程講授相結(jié)合的方式,拓展學(xué)員的全球化視野,
突破國有改制企業(yè)、民營企業(yè)、外商在華投資企業(yè)的發(fā)展瓶頸。
第四階段:整合模塊。要求運用所學(xué)知識,在指導(dǎo)教授的幫助下圍繞所在企業(yè)發(fā)展中的
實際問題進行專題研究,撰寫畢業(yè)論文并完成答辯,實現(xiàn)不同層次知識的系統(tǒng)整合。該模塊
一般在課程結(jié)束后一個月內(nèi)啟動。
在 EMBA 學(xué)習(xí)階段,EMBA教育中心將結(jié)合課程教學(xué)為學(xué)員安排高水平的專題講座。通過
專題講座,讓學(xué)員了解最新的管理理論與實踐,豐富學(xué)生的知識面與知識結(jié)構(gòu)。
發(fā)布者:caiji
來源:EMBA招生信息網(wǎng)本頁網(wǎng)址:http://www.raf9.com/nanjing/31235.html聲明:我方為第三方信息服務(wù)平臺提供者,本文來自于網(wǎng)絡(luò),登載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其描述,文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時反饋,我方將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。