蘭州大學(xué)EMBA課程教學(xué)什么樣的特色？

教學(xué)特色

    根據(jù)學(xué)院EMBA培養(yǎng)方案，為使學(xué)生更有效地開發(fā)和整合資源，結(jié)合學(xué)生整體實際情況，可在北京、上海、廣州、東莞、湛江、海口、三亞、蘭州等地，通過"移動課堂"模式進(jìn)行交流與合作。此外，還開設(shè)了高層次、開放性、永久性的"全球通"論壇。目前，已參加"全球通"論壇的著名學(xué)者與企業(yè)家有：龍永圖、嚴(yán)介和、馬云、牛根生、唐俊、董明珠、袁岳、吳敬璉、曾仕強、席立維、茅于軾、李新春、王樂夫、項兵、王璞、郭秋杰、張康之等。

教學(xué)形式

    除了幫助學(xué)生建立全面系統(tǒng)的知識體系外，將擺脫傳統(tǒng)教育模式，通過大量案例教學(xué)、實戰(zhàn)模擬、小組討論、項目作業(yè)、讀書研討、聯(lián)誼交流、經(jīng)驗分享、蘭大圓桌、前沿論壇、企業(yè)家論壇、實地考察以及團(tuán)隊合作等多種方式來提升學(xué)生綜合能力，以達(dá)到真正的培養(yǎng)效果。

培養(yǎng)模式

    1、學(xué)習(xí)形式。學(xué)制2年，課程學(xué)習(xí)18個月，授課時間一般安排周末，以"固定課堂"為主，"移動課堂"為輔。

    2、課程體系。在借鑒和吸收世界一流商學(xué)院課程體系的基礎(chǔ)上，將國際前沿的管理理念、思想、技術(shù)沉淀于中國管理環(huán)境的情景之中，以系統(tǒng)化、模塊化的教育模式，通過在國際環(huán)境下的商業(yè)運營、金融與資本運作、團(tuán)隊執(zhí)行力、戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新等模塊的課程平臺上，使學(xué)生開拓國際視野、增強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、提升戰(zhàn)略思維、強化運營管理能力、打造管理綜合素養(yǎng)。

發(fā)布者：caiji

　　聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺提供者，本文來自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。