5月17日上午,江西財(cái)經(jīng)MBA教學(xué)大樓600-1多媒體教室座無(wú)虛席,企業(yè)管理專(zhuān)家、國(guó)際勞工組織KAB創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)講師、浙江大學(xué)特聘教授,江西財(cái)經(jīng)大學(xué)“同臺(tái)授課”合作教師黃德華先生應(yīng)邀來(lái)到該院作“成功創(chuàng)業(yè)好搭檔的TOPK技術(shù)”主題講座。學(xué)院部分08、09級(jí)秋季MBA學(xué)員參加了此次講座。
為讓學(xué)員了解實(shí)踐前沿的最新動(dòng)態(tài),掌握實(shí)戰(zhàn)技能,江西財(cái)經(jīng)大學(xué)積極邀請(qǐng)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)理論功底的業(yè)界人士前來(lái)MBA課堂進(jìn)行講學(xué),與學(xué)校老師“同臺(tái)授課”,作為MBA課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)目前已經(jīng)在《營(yíng)銷(xiāo)管理》、《戰(zhàn)略管理》、《人力資源管理》、《創(chuàng)業(yè)管理》等課程中安排了“同臺(tái)授課”。此次黃德華先生就是應(yīng)《創(chuàng)業(yè)管理》課程邀請(qǐng)前來(lái)授課的。
此次“同臺(tái)授課”的主題是如何成功尋找創(chuàng)業(yè)搭檔。黃老師介紹了如何用TOPK技術(shù)概括總結(jié)人的個(gè)性行為風(fēng)格,闡述了創(chuàng)業(yè)搭檔對(duì)于成功創(chuàng)業(yè)的重要性,運(yùn)用了詳細(xì)直觀的坐標(biāo)模型對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范展開(kāi)TOPK分析,并列舉了一些成功創(chuàng)業(yè)的案例。最后,關(guān)于TOPK的應(yīng)用,黃老師結(jié)合他多年來(lái)銷(xiāo)售積累的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)人的總結(jié)考察,進(jìn)行了一系列的實(shí)證分析來(lái)論證結(jié)論,并與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生展開(kāi)熱烈的互動(dòng)探討。講座針對(duì)不同人群的行為特征、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從一個(gè)新穎的視角闡述了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建。
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