貴州大學(xué)名師指導(dǎo)：三大因素考量商學(xué)院EMBA項目

面對如此多的EMBA項目，企業(yè)高管們應(yīng)如何衡量一個商學(xué)院EMBA項目？在選擇EMBA項目時應(yīng)重點關(guān)注哪些因素呢？ 
　　■ 考量一：同學(xué)背景
　　日前，在華南理工大學(xué)EMBA五周年慶典會上，我們在對攻讀EMBA課程的學(xué)員進行訪談時發(fā)現(xiàn)，作為職場“金字塔”塔尖的這群人，就讀EMBA時最關(guān)注的首先是能否系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識，實現(xiàn)職場的跨越及提升，其次是大多數(shù)人都把目光放在拓展“人際網(wǎng)絡(luò)”的資源上。許多華南本地的企業(yè)家鐘情于中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的EMBA，他們關(guān)注EMBA教師在學(xué)術(shù)之余是否有實戰(zhàn)經(jīng)驗。相反，昂貴的學(xué)費并不是最重要的考慮因素。
　　有相當(dāng)部分學(xué)生也重視有多少能與自己交流、一起提升的同學(xué)。而拓展自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，不僅要看以往EMBA學(xué)員的層次，還要關(guān)注學(xué)員之間的行業(yè)背景、學(xué)校已有的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)背景等。
　　很多學(xué)院EMBA項目在招生時，除了國家規(guī)定的基本要求外，都會考察申請者所在企業(yè)的規(guī)模、學(xué)員之間行業(yè)背景的搭配以及發(fā)展?jié)摿Φ龋�力爭讓同一層次、不同行業(yè)背景的學(xué)員聚在一起，共同交流。
　　如何善用同學(xué)關(guān)系呢？中山大學(xué)嶺南學(xué)院EMBA教育中心主任牛鴻表示，“我們提倡以學(xué)會友，強調(diào)同學(xué)之間的平等交流，通過案例討論、參觀企業(yè)，現(xiàn)場診斷等多種方式展示自己的個人魅力。”
　　■ 考量二：教學(xué)質(zhì)量
　　“選擇EMBA項目時，老總們可以去參加各個學(xué)校舉行的招生咨詢會，并同各校的老師和校友交談，最好是花時間去了解學(xué)校的文化和課程的開展情況。在這過程中，需要考慮的因素包括師資質(zhì)量、教學(xué)管理、學(xué)校名氣以及課程內(nèi)容設(shè)置。” 中山大學(xué)嶺南學(xué)院EMBA教育中心主任牛鴻如是說。
　　他建議，如果是希望獲得系統(tǒng)的管理知識的老總或老板，選擇EMBA時應(yīng)考慮商學(xué)院的師資是否雄厚，教學(xué)管理是否嚴謹，學(xué)習(xí)氛圍是否濃厚等因素。
　　例如，中山大學(xué)的EMBA教學(xué)管理就比較嚴格，與部分管理者期待中的“輕松”反差甚大。要求按時上課，缺課要記錄，并且及時提醒學(xué)員補課。
　　■ 考量三：國際化交流
　　全球經(jīng)濟一體化導(dǎo)致EMBA項目越來越多地在教學(xué)內(nèi)容、師資力量、招生標準等方面引進國際元素。包括中山大學(xué)、華南理工大學(xué)管理學(xué)院等，都與國際知名的商學(xué)院開展了合作，通過聘請國外教授，或安排學(xué)員到合作的國外商學(xué)院上課及考察，拓展EMBA學(xué)員的國際視野。
　　中山大學(xué)管理學(xué)院副院長徐勇認為，在全球化的商業(yè)競爭中，企業(yè)老總或老板需要了解的不僅僅是本土情況，適當(dāng)?shù)膰�際流行的教學(xué)材料和案例可以幫助他們更好地了解不同國家的商業(yè)文化以及市場規(guī)則，從而在國際化的商業(yè)競爭中獲得新的商機。
　　只有知名的商學(xué)院才有大量的機會與國際的商學(xué)院和知名的跨國企業(yè)進行交流，才有先進的、系統(tǒng)的、持續(xù)的全球教學(xué)體系。
　　■ 相關(guān)資料：EMBA與MBA的區(qū)別
　　EMBA與MBA最大的區(qū)別在于：EMBA學(xué)員更多是經(jīng)過社會和市場考驗、實際管理經(jīng)驗豐富的人士，他們關(guān)注如何帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)新的機遇和挑戰(zhàn)，讓企業(yè)發(fā)展進入一個全新階段。而MBA學(xué)員近年來有低齡化傾向，管理經(jīng)歷愈來愈淺，他們更關(guān)注的是某個具體項目的管理和運作。
　　國內(nèi)的EMBA課程全部由海內(nèi)外知名學(xué)者、教授任教或答疑。以中文教學(xué)為主，采用教授講座、案例分析、實戰(zhàn)模擬、小組討論、專家研討、實地考察和海外學(xué)習(xí)等多種教學(xué)或?qū)W習(xí)方式。

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來源:育龍網(wǎng)-EMBA考試

發(fā)布者：caiji

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