【院校簡介】
當(dāng)前，諸多的中國企業(yè)迎來了高速發(fā)展的良機(jī)，同時也面臨著管理基礎(chǔ)跟不上企業(yè)發(fā)展速度的挑戰(zhàn)。其中，管理者的卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)及管理技能是企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。
企業(yè)的中層卓越經(jīng)理人是企業(yè)發(fā)展的中堅力量，在組織中起著承上啟下的關(guān)鍵作用，肩負(fù)著企業(yè)正常運(yùn)營的重要責(zé)任。在當(dāng)前中國企業(yè)的發(fā)展過程中，中層經(jīng)理人既是企業(yè)戰(zhàn)略落地的保障，又是企業(yè)成功變革的關(guān)鍵。因此，中層經(jīng)理人是否具備較高的職業(yè)化素養(yǎng)決定著企業(yè)管理能否持續(xù)健康發(fā)展。
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院一直致力于提供全面的、系統(tǒng)的、國際化的現(xiàn)代管理教育，全面塑造新時期企業(yè)中高層卓越經(jīng)理人管理人員職業(yè)化素養(yǎng)，使各行業(yè)精英建立和完善管理知識結(jié)構(gòu)體系，把握專業(yè)的管理技能并形成管理體系，提高經(jīng)營業(yè)績，造就一支現(xiàn)代化、國際化的優(yōu)秀經(jīng)理人隊(duì)伍。
本項(xiàng)目立足于企業(yè)中層經(jīng)理人全面提升職業(yè)化素養(yǎng)。卓越經(jīng)理人從自我管理、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、能力拓展和理念煥新等方面入手，幫助卓越經(jīng)理人從優(yōu)秀走向卓越，使經(jīng)理人職業(yè)勝任力的提升成為企業(yè)快速發(fā)展的強(qiáng)大助力和保證。
【報名條件】
招生對象：企業(yè)中高層或后備管理人員、職業(yè)經(jīng)理人。
報名條件：大學(xué)專科以上學(xué)歷， 2年以上管理經(jīng)驗(yàn)。
【課程介紹】
課程價值
1、系統(tǒng)修煉，超越自我：通過管理理論與素養(yǎng)、方法與技能、實(shí)戰(zhàn)案例、專題講座的系統(tǒng)修煉，突破卓越經(jīng)理人自身的上升極限。
2、全面提升，造就卓越：通過提升自我管理、團(tuán)隊(duì)管理和業(yè)務(wù)管理的能力，提升執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力和適應(yīng)力，使企業(yè)卓越經(jīng)理人從優(yōu)秀走向卓越。
3、深度交流，拓展機(jī)會：通過學(xué)員沙龍、同學(xué)會活動，搭建高層次的溝通平臺，拓展合作機(jī)遇與發(fā)展空間。
課程特色
1、百年底蘊(yùn)：秉承復(fù)旦大學(xué)深厚的人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神，總結(jié)十余年的MBA教育經(jīng)驗(yàn)，注重提升卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng)、人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
2、實(shí)用課程：課程設(shè)置以“實(shí)戰(zhàn)”為導(dǎo)向，“實(shí)效”為宗旨，理論聯(lián)系實(shí)際為原則，針對企業(yè)管理實(shí)際問題，突出實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)用性。
3、實(shí)效教學(xué)：理論分析、案例研討、仿真模擬、專題講座、學(xué)員沙龍等教學(xué)形式，貼近實(shí)踐，注重實(shí)效。
4、科學(xué)管理：秉承復(fù)旦大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)格，借鑒全球知名卓越經(jīng)理人商學(xué)院及復(fù)旦管理學(xué)院MBA管理經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)員、教師、講義、教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)境等關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)都進(jìn)行專業(yè)化管理。
授課模式
除了課程講授之外，更多采用小組討論、案例分析、情景模擬、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、角色扮演、自我評測等方式。
模塊設(shè)置
課程總共分為五個模塊。按照思想改變，行動改變，能力內(nèi)化三步驟逐層次提升卓越經(jīng)理人管理能力。
| 課程名稱 | 課程目標(biāo) | 核心內(nèi)容 |
| 管理者的角 色認(rèn)知與定 位 | 自我角色認(rèn)知是否清楚是經(jīng)理人 能否適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要因素。本 課程將通過學(xué)員解析管理者的角色認(rèn) 知，幫助學(xué)員明確作為一名經(jīng)理人的角 色和定位，并以此為基礎(chǔ)展開卓有成效 的管理工作。 | 1. 經(jīng)理人的核心價值 2. 經(jīng)理人的成功要素 3. 經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換 4. 經(jīng)理人的思維方式 |
| 情緒與壓力 管理 | 經(jīng)理人展開卓有成效的工作，往往 需要面對巨大的壓力。本課程通過引導(dǎo) 學(xué)員認(rèn)識壓力，從而能夠積極面對壓 力，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化壓力為助力的方法，使學(xué) 員保持良好的心理素質(zhì)，為管理做出最 佳決策。 | 1. 自我察覺壓力的成因 2. 提升正面情緒技巧 3. 十二種解壓技巧 4. 掌握良好的情緒智商 |
| 時間與目標(biāo) 管理 | 對于卓越的經(jīng)理人而言，成功意味 著在有限的時間內(nèi)達(dá)成目標(biāo)。本課程幫 助學(xué)員掌握時間管理的各種實(shí)用方法 與技巧，掌握構(gòu)建目標(biāo)管理體系的工具 和方法，從而達(dá)到有效提高工作效率的 目的。 | 1. 時間管理的自我診斷 2. 有效利用時間的方法和工具 3. 目標(biāo)管理的運(yùn)作程序及設(shè)計方法 4. 目標(biāo)管理的工具和方法 |
| 自我形象管 理 | 公眾職業(yè)形象，輝映經(jīng)理人的智慧 與才華，是職業(yè)素養(yǎng)的外在呈現(xiàn)。本課 程幫助學(xué)員塑造卓越的職業(yè)經(jīng)理人形 象，從而能夠在各種商務(wù)場合中自信和 得體，并在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)專業(yè)度，在商務(wù) 交際中贏得尊重。 | 1. 印象管理 2. 表情管理和肢體語言管理 3. 外表管理和服飾管理 4. 語言管理 |
| 情景領(lǐng)導(dǎo) | 在領(lǐng)導(dǎo)和管理公司或團(tuán)隊(duì)時，不能 用一成不變的方法，而要隨著情況和環(huán) 境的改變及員工的不同，而改變領(lǐng)導(dǎo)和 管理的方式。本課程幫助學(xué)員理解領(lǐng)導(dǎo) 力的真正含義，識別被領(lǐng)導(dǎo)者的真正需 求，學(xué)會在不同的領(lǐng)導(dǎo)情境中有效地使 用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 | 1. 確定追隨者的準(zhǔn)備狀態(tài) 2. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與影響力運(yùn)用 3. 如何將下屬變?yōu)樽冯S者 4. 提升追隨者的準(zhǔn)備度策略 |
| 教練技術(shù) | 教練技術(shù)是一門善用自己及引發(fā) 他人智慧為企業(yè)及組織創(chuàng)造最大價值 的學(xué)問。本課程通過一系列精心設(shè)計的 研討和活動，使學(xué)員親身體驗(yàn)到教練領(lǐng) 導(dǎo)力的真諦，并使學(xué)員在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中了 解自我、突破自我，全面提升綜合領(lǐng)導(dǎo) 素質(zhì)。 | 1. 員工潛力開發(fā) 2. 員工內(nèi)心障礙清除 3. 破除員工限制性思維 4. 提升下屬工作內(nèi)驅(qū)力 |
| 有效授權(quán)與 激勵下屬 | 有效授權(quán)和激勵下屬是經(jīng)理人必 備的領(lǐng)導(dǎo)能力。本課程通過精心設(shè)計的 案例、游戲和情境模擬練習(xí)幫助學(xué)員建 立有效授權(quán)者具有的心態(tài)，使學(xué)員理解 被授權(quán)者必須具備的條件，授權(quán)與控制 的相互關(guān)系及平衡，并掌握激勵下屬， 最大程度發(fā)掘下屬潛力之道。 | 1. 授權(quán)之道 2. 授權(quán)與控制 3. 有效激勵的原則和策略 4. 有效激勵的方法和技巧 |
| 高績效團(tuán)隊(duì) 塑造 | 塑造高績效團(tuán)隊(duì)能夠增加員工滿 意度，降低流失率并大大提升團(tuán)隊(duì)的總 體績效。本課程通過多樣化的培訓(xùn)方法 幫助學(xué)員熟練掌握及應(yīng)用團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝 術(shù)，使團(tuán)隊(duì)塑造能力大幅度增強(qiáng)。 | 1. 團(tuán)隊(duì)角色與性格特征 2. 樹立團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則的有效方法 3. 團(tuán)隊(duì)溝通和沖突處理的有效方法 4. 團(tuán)隊(duì)激勵與授權(quán)的技巧 |
| 全腦優(yōu)勢與 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 | 全腦優(yōu)勢與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程幫助 學(xué)員發(fā)現(xiàn)“心智多樣性”，理解差異思 考的力量，發(fā)掘不同型態(tài)的特長 ，并 學(xué)習(xí)如何運(yùn)用思維型態(tài)偏好的重要信 息來增強(qiáng)工作效能，掌握全腦思考的重 心以持續(xù)提高績效，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)潛能與合 作表現(xiàn)。 | 1. 全腦如何形成優(yōu)勢 2. 全腦優(yōu)勢與雙贏的人際關(guān)系 3. 全腦優(yōu)勢與高績效團(tuán)隊(duì)塑造 4. 全腦優(yōu)勢促進(jìn)組織發(fā)展 |
| 問題的分析 與解決 | 提升解決問題的能力是經(jīng)理人成為卓 越經(jīng)理人的必由之路。本課程通過有針 對性的實(shí)例與練習(xí)，幫助學(xué)員在短時間 內(nèi)迅速改善問題分析與解決的能力，提 高問題分析能力，提升決策水平。 | 1. 國際通用的思維語言 2. 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及預(yù)見問題的思維模式 3. 處理復(fù)雜問題的原則和技巧 4. 培養(yǎng)系統(tǒng)思考的習(xí)慣 |
| 從戰(zhàn)略到執(zhí) 行 | 戰(zhàn)略決定企業(yè)成敗，而戰(zhàn)略執(zhí)行力 則是戰(zhàn)略的有力保障。本課程以企業(yè)戰(zhàn) 略執(zhí)行體系為基本架構(gòu)，并通過實(shí)例解 剖和疑難解答等方式，啟發(fā)學(xué)員領(lǐng)悟戰(zhàn) 略執(zhí)行的真諦，從而塑造懂戰(zhàn)略又善執(zhí) |
管理沙龍
邀請資深專家、企業(yè)高管不定期就有關(guān)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合課程授課內(nèi)容，進(jìn)行互動交流探討。
師資安排
本課程擬由數(shù)十位教授、學(xué)者和實(shí)戰(zhàn)派講師組成強(qiáng)大的師資陣容，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，部分師資如下：
任明川：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院BI MBA項(xiàng)目學(xué)術(shù)主任，英國赫爾大學(xué)（University of Hull）會計學(xué)博士。現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副教授，并兼職于挪威管理學(xué)院和香港大學(xué)。2002年和2004年美國麻省理工斯隆管理學(xué)院訪問學(xué)者。主要研究方向?yàn)閲H會計和會計職業(yè)。
高健：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師，國際經(jīng)理人聯(lián)合會首席HR專家，曾于04-08年度連續(xù)榮獲年度中國十大杰出咨詢師，并以良好的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)獲得中國實(shí)戰(zhàn)案例金獎。受邀赴世界頂尖商學(xué)院INSEAD（歐洲工商管理學(xué)院）任訪問學(xué)者，被美國商業(yè)周刊評為亞洲有影響力杰出女性。
陳羽天：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師，浙江大學(xué)工商管理碩士，實(shí)戰(zhàn)型講師，具有管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、深厚的管理理論和文化底蘊(yùn)，授課內(nèi)容從理論分解到操作層面，并善于運(yùn)用多種培訓(xùn)技術(shù)和培訓(xùn)技巧啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)員深入思考企業(yè)管理中的實(shí)際問題。
陳金平：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師、NLP管理教練導(dǎo)師,工商管理博士,CCA培訓(xùn)模式第一人,領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練導(dǎo)師，催眠治療師，心理咨詢師，在實(shí)踐中開發(fā)了標(biāo)志“結(jié)果”培訓(xùn)的CCA獨(dú)特訓(xùn)練模式。曾為國內(nèi)數(shù)百家企業(yè)作專業(yè)內(nèi)訓(xùn)，是國內(nèi)培訓(xùn)界最具影響力的培訓(xùn)師之一。
唐思群：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘教授，華東師范大學(xué)著名心理學(xué)教授，華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院普教研究中心研究員。擅長的輔導(dǎo)領(lǐng)域：人格及心理健康、心理學(xué)在人事管理中的應(yīng)用、壓力管理、情緒管理、人際關(guān)系、心理測評，特別專注于心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。
王一恒：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師，中層問題解決專家。具備十一年高層管理經(jīng)驗(yàn)與商場磨練，多年來將研究的各種管理思想及方法不斷運(yùn)用于企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐和驗(yàn)證，結(jié)合中外管理之道，獨(dú)創(chuàng)了成功經(jīng)理人新五心五力模型修煉，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與深厚的理論功底。
葉微微：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師，鼎鼐企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司首席執(zhí)行官，臺灣卓維及卓睿企管顧問公司總經(jīng)理。赫曼國際集團(tuán)HBDI系統(tǒng)授證講師，麥肯特高級管理顧問、資深認(rèn)證講師。有著21年跨國公司實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)與18年顧問業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。
沈軍: 復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師，香港企業(yè)教練研究院（Hong Kong Corporate Coach Acadermy）教授，香港佳煊企業(yè)教練機(jī)構(gòu)（asia Corporate Coach Institute Ltd）首席合伙人，北京大學(xué)企業(yè)教練研究中心副主任，《培訓(xùn)》雜志編委、專家委員會成員，中國企業(yè)教練年會CCAS常務(wù)會主席。
朱甲丁：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP特聘講師，受邀擔(dān)任多家企業(yè)的高級顧問與特約培訓(xùn)師。曾任美國東橋咨詢公司顧問部經(jīng)理、高級培訓(xùn)師，曾在大型企業(yè)集團(tuán)任部門總監(jiān)、高級內(nèi)部培訓(xùn)師、掌握了諸多先進(jìn)的培訓(xùn)方法，善于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性與參與熱情。
【學(xué)位與證書】
學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)，經(jīng)考核合格，頒發(fā)復(fù)旦大學(xué)《卓越經(jīng)理人高級研修班》結(jié)業(yè)證書。
【學(xué)費(fèi)、學(xué)制】
課程學(xué)時：每月利用一個周六、周日，集中學(xué)習(xí)2天，學(xué)制10個月，共20天。
課程費(fèi)用：39800元（含聽課費(fèi)，講義費(fèi)，上課期間用餐等），交通、住宿費(fèi)自理。
來源：EMBA招生網(wǎng)本頁網(wǎng)址：http://www.raf9.com/fudan/84488.html
