之后,李若山教授的課程正式開始。從中國股市的現(xiàn)狀到CPI的回落,李老師詼諧幽默、深入淺出的授課風格引得現(xiàn)場笑聲不斷、掌聲連連。他對我國企業(yè)內(nèi)控面臨問題進行了詳細闡述:首先,國企實施內(nèi)部控制缺乏頂層設計,很難破既有利益格局,即內(nèi)部控制雖已具備了所有形式上的要求,卻無法觸及內(nèi)部控制的實質(zhì);其次,由于中國經(jīng)營環(huán)境中缺乏實施內(nèi)部控制的必要條件,舞弊三要素中的自我合理化傾向嚴重,導致內(nèi)部控制中最重要的不相容職務分離及職務輪換形同虛設,合作犯罪的概率大大高于其他任何一個國家;再次,我國目前的企業(yè)內(nèi)控只有定性卻沒有量化的原則性規(guī)定,使得企業(yè)內(nèi)部控制成了只許州官放火,不許民間點燈的工具,為企業(yè)抓小放大造成客觀環(huán)境;最后,不分階段、不論規(guī)模,統(tǒng)一實施內(nèi)部控制,也忽視了內(nèi)部控制階段性的作用。
李老師特別強調(diào),內(nèi)部控制不是專門的制度與流程,而是從控制環(huán)境、風險評估、信息傳遞、控制活動以及監(jiān)督五個角度來分析企業(yè)的業(yè)務流程,也是幫助企業(yè)重新梳理、整合內(nèi)部的各類制度,合理企業(yè)運營。在闡述了企業(yè)內(nèi)控的重要意義之后,李若山教授還為大家深入淺出地講解了“如何用FMEA原則來設計內(nèi)部控制流程”。
“21世紀管理靠什么?還是靠自己的經(jīng)驗、感覺和理念。”課程的結束時,李老師也希望大家能在工作之余回到校園深造,通過學習與交流的方式,更好地提升自己。
復旦大學EMBA項目開放課堂旨在為有意愿報考復旦大學EMBA項目的申請人提供一個多方位、近距離了解復旦大學EMBA項目的平臺。在此次公開課上,EMBA項目執(zhí)行主任徐建榮老師向來賓介紹了項目發(fā)展現(xiàn)狀及未來展望,EMBA項目招生總監(jiān)朱慧軼就復旦大學EMBA項目的獨特優(yōu)勢作了深入的解讀,同時也公布了最近的招生安排。
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