2012年東華大學(xué)EMBA課程特色教學(xué)

2012年東華大學(xué)EMBA課程特色教學(xué)：

   　1、問題導(dǎo)向型教學(xué)
　　東華大學(xué)在EMBA教學(xué)中全面引進(jìn)問題導(dǎo)向性課程，關(guān)注高級工商管理人才知識結(jié)構(gòu)的整合，特別根據(jù)EMBA學(xué)員結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)全球視野、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華的綜合案例，組織不同學(xué)科的教授組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多學(xué)科分析管理問題。
　　2、項(xiàng)目嵌入式教學(xué)
　　東華大學(xué)在EMBA教學(xué)中，創(chuàng)造性地提出了項(xiàng)目嵌入式教學(xué)，通過學(xué)員將所在的企業(yè)涉及的問題設(shè)計(jì)成項(xiàng)目，在教學(xué)過程中把項(xiàng)目嵌入到課程之中，使學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)理論的過程中結(jié)合企業(yè)的實(shí)踐，提高理論與實(shí)踐的結(jié)合能力，培養(yǎng)學(xué)員的解決問題的能力。
　　3、模塊整合式教學(xué)
　　東華大學(xué)EMBA項(xiàng)目通過配套設(shè)計(jì)差異化和靈活的教學(xué)課程服務(wù)模式，通過前沿論壇、管理沙龍、名企參訪、案例分析、拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)競合、實(shí)戰(zhàn)提煉、計(jì)算機(jī)模擬、移動課堂、海外訪學(xué)、課題研究等教學(xué)活動，激發(fā)EMBA學(xué)員的潛能，反思與概括經(jīng)營管理歷程，優(yōu)化思維模式。
http://emba.china-b.com/

發(fā)布者：caiji

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